“一年级的暑假是最可怕的”“二年级的暑假很危险”“六升七的暑假是分水岭”……“暑假可怕”系列短视频引发广泛关注。近日，教育部发布通知，提出“对线上培训主体和重点网站平台开展全时段深度巡查，严防严查违法违规开展线上培训和广告宣传等问题”。

　　一场闹剧戛然而止，“暑假可怕”系列在多家平台销声匿迹，“野生”教育专家再也没有办法贩卖焦虑。然而，“暑假焦虑”能淡出视野吗？每年一到暑假，五花八门的培训班轮番上场，眼花缭乱的线上课纷至沓来，让孩子们的暑假变得比平时上课还要忙碌。琴棋书画样样不落，编程围棋个个要学，像个陀螺一样不停地转场学习，“鸡娃”的世界里没有暑假，也没有童年。

　　破山中贼易，破心中贼难。有的家长心甘情愿中了“暑假可怕”圈套，其背后是陷入“唯分数论”的误区。他们在分数面前失去了平常心，将分数置于学习之上，把分数当作教育目的来追求。在“唯分数论”指挥棒下，家长们“见不得孩子玩”，恨不得孩子每分每秒都在“把分数搞上去”，孩子们的假期不再是假期。这种急功近利的“唯分数论”，对孩子成长和教育规律造成双重伤害。

　　短期努力培养不出优秀孩子。十年树木百年树人，学习是一辈子的事，不可能浓缩在某个暑假，更不可能因此而一蹴而就、一骑绝尘。人生本来就是马拉松，当家长用长远的眼光看待孩子的教育问题时，很多看似棘手的问题就都能找到答案，很多难以解决的问题也都会迎刃而解。暑期只是人生长河中一朵小小的浪花，而孩子的未来拥有无限可能，光靠某个暑期是不可能实现所谓的“弯道超车”。

　　怎么样才能把暑假还给孩子？关键在于家长要有一颗平常心，充分接纳孩子，让孩子健康快乐地成长，回归教育的本质。有人说，养育孩子就像“带着蜗牛散步”，一味生拉硬拽，只会欲速则不达，不如放开双手、放慢脚步，就会发现自己置身美丽花园。每一朵花都有自己的春天，每一个孩子都有自己的成长轨迹，家长们要用平常心去浇灌花朵，多一分从容与定力，积极引导孩子学会探索和发现，尝试有益新生事物，过一个充实又快乐的暑假。（张 岳）