学习制作“叶脉书签”

　　在农具展馆参观

　　暑假进程已过大半，这个假期，合肥中小学生都在做什么？为了丰富青少年的精神文化生活，连日来，合肥各校精心策划多种多样的假期活动，让少年儿童在探究和实践过程中增长知识、开阔眼界、陶冶情操，体验不一样的假期生活。

　　走进消防队，致敬最美逆行者

　　8月5日上午，合肥市师范附属第四小学一（19）中队27名少先队员走进合肥市包河区塘西河消防救援站，开展“走进消防队致敬逆行者”社会实践活动。

　　当天上午9点，小队员们到达塘西河消防救援站。在消防员的带领下，小队员们参观了消防水罐车以及各类灭火救援装备，详细了解了各类器材装备的使用方法、功能用途等。

　　消防员为小队员们还讲解了灭火器的使用方法、家庭常见的火灾隐患，以及如何报警、如何疏散逃生和日常生活中的用火、用电常识等消防知识。

　　活动现场，消防员指导小队员们试穿上战斗服，感受消防服的重量，体验当“消防员”的不易。通过现场进行调试、向高层区域进行出水灭火的演示环节，参加活动的小队员们还亲身体验了救援灭火的过程，“零距离”学习消防、感受消防。

　　下到田地间，探寻农耕文化

　　为了避免让孩子因缺乏自然教育而“四体不勤，五谷不分”，近年来，劳动主题的科普体验活动备受欢迎。这个假期，为进一步锻炼劳动实践能力，合肥市潜山路小学四年级的同学们就前往劳动教育实践基地学习了解城市间不常看到的自然知识。

　　科普课堂上，老师讲解着水稻的“前世今生”；农具展馆中，五花八门的农作工具令人大开眼界；水稻田里，孩子们挽起裤腿尝试栽秧。课程的最后，孩子们还领到了属于自己的水稻芽，他们将用活动中学习到的育苗知识，继续呵护秧苗生长。

　　打卡科创驿站，种下发明梦想

　　“你看，桂花树的叶子是椭圆形的，它的脉络是网状的。”为了让孩子们有更直观的感受，合肥市第四十五中学教师邵和义正在指导合肥实验学校九珑湾校区21（3）中队的小队员们一起尝试制作“叶脉书签”。

　　课堂上，邵和义详细介绍了树叶的特点和结构，引导孩子们主动提出问题，课堂气氛轻松愉悦，队员们积极踊跃，争先恐后地举手发言。课程最后，少先队员们来到实验室，开始亲自动手制作属于自己的叶脉书签。

　　当天，21（3）中队师生还前往“红专1号”科创驿站参观并体验青少年科技创新发明产品。科创驿站中有为了帮助学生写字保持适当用眼距离的“益视宝”，有为了解决人们生活中如厕困难时的“方便尿袋”，还有方便携带的“便携榨汁杯”……辅导员丁亚琼表示，在假期组织这次活动，是希望能在孩子们心中种下蓝色科技的种子，树立学子的创新志向。（记者 谢蕾）