“我们在这里不仅可以看红色电影、听革命故事，还能学习防溺水、防火等应急知识。这个暑假生活太丰富。”在滁州市南谯区同乐街道的“同心乐”暑期公益托管班内，孩子们对各类特色课程充满了好奇。

　　为有效缓解暑期义务教育阶段学生“学生无处去、家长看护难”问题，滁州市统筹资源、上下联动，贴近孩子与家长需求，推出形式多样、精准有效的暑假服务，让孩子们有好“趣”处，家长们能安心上班。

　　通过健全家庭、学校、政府、社会“四结合”育人网络，滁州市整合教育、团委、妇联、法律、科技等共建文明单位和社会组织等力量，吸纳党员、教师、先进模范、科技工作者、大学生群体等充实暑期志愿者队伍，有效解决暑期服务“人”的问题。构建以社区为基础，链接公共文化场馆、爱国主义教育基地、农家书屋等的“社区+”模式，推动资源共享。暑假期间，“家门口的暑期课堂”成为家长、孩子眼中的“香饽饽”。

　　在服务内容设置，聚焦未成年人身心特点，突出“五育并举”“双减”赋能，开展“学习二十大 做好接班人”“优秀文化润童心”等8类活动，涵盖道德培育、文体娱乐、劳动实践、科技体验、文化传承等多方面。同时，鼓励社区因地制宜、结合实际，探索特色化精品项目，打造“爱心托管班”“红船少年，‘阳’帆起航”等亮点品牌，帮助孩子“扣好人生第一粒扣子”。

　　此外，滁州市还通过各类信息传播平台，发布623项暑期未成年人活动“菜单”，扩大社会知晓率，方便孩子和家长选择参与。（记者李文刚）