近年来，定远中学坚持以党对教育事业的全面领导为根本保证，以立德树人为根本任务，以为党育人、为国育才为根本目标，以服务中华民族伟大复兴为重要使命，以教育理念、体系、制度、内容、方法、治理现代化为基本路径，以支撑引领中国式现代化为核心功能，努力办好人民满意的教育。

　　打造怎样的校园环境？

　　当清晨的第一缕阳光洒向大地，学子们便迈着轻盈的步伐走进校门，开启一天的学习生活。主干道旁香樟、桂树、广玉兰常年蓊郁，花坛中各类花卉四季飘香，正红色社会主义核心价值观宣传牌在绿植掩映下熠熠生辉，文明标识、文化墙绘洋溢着浓浓的人文气息。四下环视，校园整洁温馨，教室窗明几净。置身其中，文明新风扑面而来。3000多名学子在这里健康成长，幸福生活，追逐人生梦想。

　　校园风貌

　　“环境可以育人洁净，也育人爱洁净；不仅育人知文明，也育人学文明。”戴茂俊介绍，学校不仅在校园环境建设中匠心独运，在文化打造上也显示了过人的智慧，结合办学目标，扎实推进“三大工程”建设，逐步形成了弘扬正直、正气、正能量的“三正”风尚，将之凝炼为“居安思危、永不懈怠、凝心聚力、追求卓越”的定中精神。实施文化兴校工程，打造定远中学精神高地；实施质量兴校工程，创造定远中学高考品牌；实施设施提升工程，建设定远中学美好校园。同时推进依法治校，以制度文化提升学校现代化建设水平。值得一提的是，在争创省级“文明校园”工作中，定远中学注重顶层设计，突出价值引领，努力把学校打造成为师德师风高尚、学生素养优良、文化建设完善的文明校园。

　　校园风貌

　　百年大计，教育为本；教育大计，平安先行。校园平安，是牵动社会、家长、学校高度关注的大事。在校园日常管理中，学校通过对师生进行专题安全教育、加强安全巡视管控、完善安全设施等方式，不断提升师生安全意识，筑牢安全防线，打造平安校园。营造怎样的课堂氛围？

　　“学校给了我和同学们许多参加各种活动的机会。一次次活动体验像一粒粒种子，在我的心头萌芽，对我的价值观形成起到关键作用，这是我进步的重要原因。”全省优秀共青团干部徐一晗，曾担任定远中学学生会主席和校志愿者服务队队长，回忆一段段多次组织校内主题实践活动和校外志愿服务活动时，深情地说。

　　参加2023年学校高质量发展大会

　　“我们坚持‘课程育人’与‘活动育人’相结合，让学生在各类活动阵地建设中受到不同教育。”谈及近年来学校营造课堂氛围的举措，戴茂俊如数家珍，“校内阵地有校史馆、心理健康教育中心、图书馆、阅览室等场所，有‘心晴社’心理社团、‘幸福FM’广播站、‘绘梦文艺社’等平台。校外阵地有与驻地部队共建国防教育基地，联合企业共建实践教育基地。每年组织赴藕塘烈士陵园、包青天廉政文化公园、定远县博物馆等处开展教育活动。”

　　有规划，有制度，有方法，为定远中学的崛起夯实了发展根基。在推进“质量强校”工程工作中，学校坚定不移打造安徽省品牌中学，教研教学的系列举措与取得的各项荣誉成为学校的闪光点。校党委领导班子打破陈规，锐意改革，在全校范围内强力推行“一课一研”集体备课新模式，原先每周一次的集体备课增加至每天一次，教研局面焕然一新，课堂教学提质增效。

　　为规范教师日常教学行为，培养学生良好行为习惯，定远中学“让规范成为一种习惯，让规范变成一种能力”主题教学规范月活动，极大提升了教师教学规范意识，为学生树立了榜样。活动分为教师规范和学生规范两个板块，教师规范包括教案、板书、教态、研课，学生规范包括写字、作业、答卷、学习习惯。

　　高效课堂研究进一步深化，“基于学生自主学习能力培养的课堂教学研究”继续推进。定远中学组织集中学习华师大教授崔允漷、教育部教材局一级巡视员申继亮专题讲座。以“大单元教学”为基本理念，以“高效课堂”基本目标，将“深化学习、细化备课、优化作业”作为主要抓手，让高效课堂落地生根。校际交流进一步深化，“皖东县中联盟”在联考组织严密性、活动丰富性、功能完善性方面进一步取得进展，形成常态化，系列化特点。

　　锻造怎样的教师队伍？

　　“亲其师，信其道；尊其师，奉其教；敬其师，效其行。”一名好校长成就一所好学校，一名好教师成就一批好学生。戴茂俊不止一次地在不同场合表示：“我们坚持把‘让教师进步并幸福着’作为重要的办学理念，不遗余力推进教师专业化发展。因为，一个好教师影响的不是一届学生，而是多少代学生。他们是定远中学最最宝贵的财富。”

　　定远中学的学生是幸福的。在定远中学，有一大批无私奉献、专业过硬的老师。教案本、学习册，工工整整的字迹；课堂上、办公室内，春风化雨的引导；校园外、家庭里，立德修身的操守……无不展示着他们对职业的尊重、奉献和敬畏，是他们创造了定远中学高考的教育奇迹。

　　定远中学第十届二次教代会暨工会会员代表大会

　　在教师专业化中，该校一批批卓越教师、优秀教师成长起来，受益的是一届届从这里走出去的定中学子。该校着力加强师德师风建设，熔铸教育精神底色。加强对广大教师进行理想信念教育，营造“以父母情怀办教育”的教育氛围。有序推进教师业务培训，搭建专业研修平台。将业务培训与青年骨干教师培养工作相结合，不定期选送教师外出培训学习，着力打造一批骨干教师与优秀管理人才。在全校范围内，学校营造“进步慢就是落后，不敬业就是失职，不努力就被淘汰”争先氛围。

　　“安徽省优秀班主任”孙学刚老师说：“做最好的老师，创更好的未来，定远中学给了我成长的平台，我将以毕生心血培养我的学生。”滁州市“最美职工”雷慧把定远中学当作自己第二个“家”，她说：“我从湖南来到定远，是定远中学培养了我，我要在我的教学中让每一名学生享受成长的快乐。”

　　人才是第一资源。校党政班子立足于学校可持续发展的战略需求，奋启学校高质量发展的新征程，在人才队伍建设上书写浓墨重彩的一笔。定远中学以“特别能教书、特别能干事”为原则，选配一批中层以上干部，确保干部队伍的战斗力和先进性。“新时代教师专业发展”高级研修之旅，让广大教师更新了教育理念，提升了专业素养，增强了教学能力，为开启定远中学新征程做足准备。

　　强教必先强师。学校持续坚持人才强校战略，通过优秀人才引进和在职教师培训，优化教师结构，提升综合能力。每年暑期，学校面向社会公开引进硕士研究生或985、211院校毕业本科生，人才引进数量保持在两位数，人才引进数量与质量保持较好态势。

　　师德师风建设持续强化。全面推进师德专题教育和专项整治工作，制定师德师风建设实施方案，每月组织学习“中小学教师职业道德规范”“定远中学教师职业行为十不”等内容，签订“杜绝有偿补课承诺书”“师德师风承诺书”“签订定远中学师德师风自查表”，评选一批“卓越教师”“优秀教师”“教坛新秀”等，强化师德师风建设，全力打造“德才并美”教师队伍，形成学习先进、争当先进良好氛围。

　　定远中学把加强教师队伍建设作为基础工作来抓，大力培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。弘扬尊师重教社会风尚，支持和吸引优秀人才热心从教、精心从教、长期从教、终身从教。加强师德师风建设，引导广大教师坚定理想信念、陶冶道德情操、涵养扎实学识、勤修仁爱之心，树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负，坚守三尺讲台，潜心教书育人。

　　培育怎样的卓越人才？

　　“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。”如何培育卓越人才？定远中学有着自己独到的见解。

　　面对新的形势，定远中学跳出了普通高中教育天地，拓宽眼界，更新理念，与时俱进，以“一切有利于学生成长”为教育理念，高度重视“励志教育”与“养成教育”。持续推进励志教育，创新开展激情教育让学生面貌焕发光彩，养成教育让学生在行为习惯、思想品德等方面产生积极变化，德育专项活动增强了学生的文明和法治意识。

　　定远中学2023届毕业典礼

　　为培养学生积极向上的学习心态，定远中学坚持正确导向，积极化解或消除学生消极心理。通过开展激情跑操、励志口号、国学文化进校园、励志演讲、校园文化艺术节、书画比赛、经典诵读、元旦励志远足等多项活动，帮助缓解学生因为学习压力而导致的焦虑情绪，提升学生身心健康水平，切实推动教师、家长以及全社会重视心理健康教育，营造全员育人、协同育人、全领域育人的良好氛围。

　　在人才培养过程中，定远中学对于拔尖生实施“六一法则”，即六科老师针对性辅导一名学生；对于其他学生，实施“六抓管理”，即抓信心、树立高目标，抓规范、养成好习惯，抓基础、增强原动力，抓专注、实现高效率，抓合作、营造好氛围，抓心态、考出好成绩；要求学生做到六学，即规范学习，高效学习，自主学习，专注学习，合作学习，深度学习；帮助学生做到“六有行为”，即有理想、有道德、有纪律、有态度、有方法、有拼搏；培养学生盯紧“六大目标”，即人格自尊、意志自强、心理自信、行为自律、学习自主、生活自理六个目标。

　　成绩的取得，绝非偶然。2018年以来，定远中学高考均取得突破性战绩。优生成绩突出，拔尖生人数高居全省同类学校前列：2020年2人进入全省文科前10名；六年来，共有90人进入全省前500名，居县级中学前列。在滁州市保持领先，2018年、2023年夺得市理科状元，2020年夺得市文科状元；全市前五名、前十名、600分以上人数始终稳居全市前列，保持领先。名校录取人数持续增加，2018年以来，定远中学共被985院校录取超600人，其中北京大学录取12人，清华大学录取12人，C9院校共录取141人；中国人民解放军空军航空大学飞行学员录取9人。整体教学质量提升明显，一本率由2019年的63.5%提升到2023年的81.2%，本科率由2019年的89.4%提升到2023年的94%。

　　教育千秋伟业，育人万世丰功。回顾成绩，定远中学收获颇丰、倍感欣慰。展望未来，定远中学豪情满怀、充满信心。放眼漫漫前路，心怀教育梦想的定中人将继续秉持初心，踔厉奋发，为党育人为国育才，谱写更加璀璨的教育新篇章。（张道权 曹贤）